Сидорова Светлана Владимировна
Мастер производственного обучения
.
.
Цель: формировать чувства гражданственности и патриотизма, закрепить знания о символике.
Звучит гимн Республики Казахстан
Вступительное слово мастера.
1 декабря 1991 г. – всенародно был избран президентом Казахстана Назарбаев Нурсултан Абишевич.
10 декабря 1991г. – Казахская ССР была переименована в Республику Казахстан.
16 декабря 1991г. – был принят «Конституционный Закон Республики Казахстан о государственной Независимости Республики Казахстан» и была провозглашена государственная независимость Республики Казахстан.
Независимый Казахстан был основан как:
• демократическое
• светское
•социальное
• правовое государство
Приобретение Казахстаном независимости и вхождение его в мировое сообщество потребовали пересмотра и принятия нового Основного закона республики – Конституции, которая была принята 30 августа 1995г.
— За красным игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
— За зеленым игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
10 декабря 1991г. – Казахская ССР была переименована в Республику Казахстан.
16 декабря 1991г. – был принят «Конституционный Закон Республики Казахстан о государственной Независимости Республики Казахстан» и была провозглашена государственная независимость Республики Казахстан.
Независимый Казахстан был основан как:
• демократическое
• светское
•социальное
• правовое государство
Приобретение Казахстаном независимости и вхождение его в мировое сообщество потребовали пересмотра и принятия нового Основного закона республики – Конституции, которая была принята 30 августа 1995г.
— За красным игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
— За зеленым игровым столом играет команда … (представляется капитан и члены команды).
I тур
Знание символики
1) Когда появилась государственная символика? — 4 июня 1992г.
2) Назовите автора герба? – Жандарбек Малибеков, Шота Уалиханов.
3) Сколько проектов принимали участие в конкурсе? – 245.
4) Что означает круг герба? – Круг – это символ благополучия, мира, спокойствия.
5) Что символизирует Шанырак? – Символ семейного благоплучия, мира,спокойствия
6) Что напоминает Тундык? – Тундык – зенитное отверстие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба.
7) Что напоминают купольные жерди? – Жерди-уык напоминают лучи солнца- источник тепла и жизни.
8) Что символизирует кереге? – Кереге — решотчатые основы юрты, символизирует единство 3 жузов.
Знание символики
1) Когда появилась государственная символика? — 4 июня 1992г.
2) Назовите автора герба? – Жандарбек Малибеков, Шота Уалиханов.
3) Сколько проектов принимали участие в конкурсе? – 245.
4) Что означает круг герба? – Круг – это символ благополучия, мира, спокойствия.
5) Что символизирует Шанырак? – Символ семейного благоплучия, мира,спокойствия
6) Что напоминает Тундык? – Тундык – зенитное отверстие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба.
7) Что напоминают купольные жерди? – Жерди-уык напоминают лучи солнца- источник тепла и жизни.
8) Что символизирует кереге? – Кереге — решотчатые основы юрты, символизирует единство 3 жузов.
Подведение итогов I тура
II тур
1) Система общеобязательных норм (правил поведения), регулирующих поведение людей, наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит государство.
Ответ: право.
2) Назовите главных защитников прав ребенка.
Ответ: родители.
3) Какое из данных ниже прав относится к имущественному:
а) жить и воспитывать в семье
б) право на имущество, полученные по наследству.
Ответ: (б)
4) Чьи это права?
а) воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье.
б) обеспечивать получение детьми основного общего образования.
в) содержать своих детей.
г) защищать их права и интересы.
Ответ: права родителей.
5) Нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый высшим представительным органом государства.
Ответ: закон.
6) Что является основным законом нашего государства?
Ответ: конституция.
7) Кому принадлежат эти права?
а) имеет право жить и воспитываться в семье.
б) имеет право на защиту своих прав и законных интересов.
Ответ: права ребенка.
8) Какие элементы составляют основу правового статуса человека и гражданина:
а) права и свободы.
б) льготы.
в) привилегии.
Ответ: (а).
1) Система общеобязательных норм (правил поведения), регулирующих поведение людей, наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит государство.
Ответ: право.
2) Назовите главных защитников прав ребенка.
Ответ: родители.
3) Какое из данных ниже прав относится к имущественному:
а) жить и воспитывать в семье
б) право на имущество, полученные по наследству.
Ответ: (б)
4) Чьи это права?
а) воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье.
б) обеспечивать получение детьми основного общего образования.
в) содержать своих детей.
г) защищать их права и интересы.
Ответ: права родителей.
5) Нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый высшим представительным органом государства.
Ответ: закон.
6) Что является основным законом нашего государства?
Ответ: конституция.
7) Кому принадлежат эти права?
а) имеет право жить и воспитываться в семье.
б) имеет право на защиту своих прав и законных интересов.
Ответ: права ребенка.
8) Какие элементы составляют основу правового статуса человека и гражданина:
а) права и свободы.
б) льготы.
в) привилегии.
Ответ: (а).
Подведение итогов II тура
Чтобы жить свободно, дружно,
Изучать законы нужно.
Изучать старательно,
Просто обязательно.
Изучать законы нужно.
Изучать старательно,
Просто обязательно.
Право есть у нас учиться.
Быть здоровыми, трудиться
Бегать, прыгать и скакать
Папу с мамой уважать.
Быть здоровыми, трудиться
Бегать, прыгать и скакать
Папу с мамой уважать.
И для взрослых есть закон,
Чтобы нас хранили
Уважали, понимали,
И всегда любили.
Чтобы нас хранили
Уважали, понимали,
И всегда любили.