Ұлттық ойындар туралы не білемін? Вв дыбысы мен әрпі

Майшина Анар Касымбековна
.
.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

 (2 мин)

(2 мин)

(5 мин)

I. Ұйымдастыру кезеңі.

 1.Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 2.Сәлемдесу.

Салеметсіңдер ме, балалар!

Шаттық шеңбер: (3 тілде)

Қайырлы таң, достарым

Қайырлы таң, ұстазым

Шеңберге тұрайық

Жылулық сыйлайық!

Доброе утро, учитель,

Доброе утро, друзья!

Посмотрите друг на друга

Пожелайте добра!

Good morning! Good morning!

Good morning to you

Good morning!Good morning!

I glat to see you!

«Серпілген доп»      сұрақ- жауап  арқылы жұмыс        

—          Әріпті біз не істейміз?

—          Дыбысты біз не істейміз?

—          Қазақ алфавитте неше әріп бар?

—          Неше дыбысқа бөлінеді?

—          Соңғы қандай әріппен таныстық?

—          Қандай дыбыс?

ІІІ. Топқа бөліну:

—          І топ — Керқұла,

—          ІІ топ — Құлагер,

—          ІІІ топ — Тайбурыл

ІІ. (Бәйге туралы мағлұмат беріледі).

  Видеороликті көріп тамашалайық!

-Бұл видеороликне Қазақтың қандай ұлттық ойыны көрсетілген?

-Мұнда ат жарысы Бәйге көрсетілген.

Бәйгеге кимдер қатысады?

Бәйгеге шабандоздар қатысады.

Бәйге қай жерде өткізіледі?

Бәйге  — бәйге алаңында өткізіледі.

Сендер Бәйге жарысында болып көрдіңдер ме?

—          Ашық сабағымыздың тақырыбы:  Ұлттық ойындар туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі

Шеңберге тұрып ән салады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабақтың тақырыбына байланысты видеороликті тамашалап, мағынасын түсінеді.

Балалар топқа бөлінеді.

Сабақтың ортасы

(3 мин)

(2 мин)

(2 мин)

(5 мин)

(3 мин)

(5 мин)

ІV. Жаңа сабақ:

Мағынаны тану:

 «Бірге ойлаймыз» 

Топтар: Сөздік талдау Буындық талдау

Дыбыстық талдау

1 топ велосипед ве-ло-си-пед в-е-л-о-с-и-п-е-д
2 топ трамвай трам-вай т-р-а-м-в-а-й
3 топ автобус ав-то-бус а-в-т-о-б-у-с
4 топ вагон ва-гон в-а-г-о-н
5 топ вокзал вок-зал в-о-к-з-а-л
6 топ волейбол во-лей-бол В-о-л-е-й-б-о-л

— Қандай сөз шықты?

— В дыбысы дауысты дыбыс па, әлде дауыссыз дыбыс па?

— в деп хормен айту

-Дауыссыз,  себебі кеудеден шыққан ауа кедергіге ұшырап айтылып тұр, көк текшемен белгілейміз.

 Жұмбақ: Екі аяқты бір басты

Жүгіреді тым қатты. ( Ве-ло-си-пед)
Велосипед сөзін буынға бөліп қай дыбыстан басталғанын сұрау арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу. Мақсатын хабарлау.
— В- ұяң,дауыссыз дыбыс, орыс тілінен енген дыбыс.
— Жаңа сөздермен таныстыру.Суреттерін көрсете отырып,мағынасын ашу.
— В дыбысы сөздің барлық буынында кездеседі.

Вагон,трамвай,автобус,аквариум, велосипед,

вокзал

«Шашылған әріп» (топтық жұмыс)

 1-тапсырма:  афлив,  огавн,  мартвйа,  ковлаз,  кавриума

 

 

«Сөздерді  тап»  (жұптық жұмыс) (3-тапсырма)

в а г о н ш з к
Н в о к з а л
Н т р а н в а й
В о л е й б о л
Н б в а л а ь
К у а а т о о ж
Ц с ф ы в а п р

 

Оқулықпен жұмыс: 4-тапсырма

№2 Мәтінді оқы: Ат жарысы басталды.

-Алда келе жатқан кім?

— Бас қамшыны, бас!

Е Ә Г Б Й
2+7=    3+4= 10 — 6=  6+4=   6 — 6=
Б Ә Й Г   Е
 6+4=    3+4=   6- 6= 10- 6 =   2+7=

«Бағдаршам арқылы бағалау»

Видеоролик көрсету

Сурет көрсету

 

 

 

 

«Бармақ арқылы бағалау»

«Шапалақ арқылы бағалау»

 

 

 

 

Мәтінді оқиды.

«Бағдаршам арқылы бағалау»

 

 

Сергіту сәті

 

-Автобус қалай жүреді?

-пойезд ше?

Велосипед ше?

Ұшақ шы?

Ат қалай шабады?

Қимылмен көрсету.

 

4 мин

Дәптермен жұмыс: (5-тапсырма)

Тақтада В әрпінің баспа және жазба түрімен таныстыру және жазу.

 Әріпті алақанына жазады

«Өз-өзін бағалау»