Ас қорыту жүйесінің гистологиялық құрылысы

Имангалиева Арай Бекболатовна
.
.
Сабақтың мақсаттары:
  1. Білімділік: Студенттерге ас қорыту жүйесі- азықты қабылдау,ұсақтау,жібіту,араластыру,жылжыту оны өңдеп қорыту қызметін түсіндіру.Ауыз қуысының мүшелерімен ерін,ұрт,тіс,тіл,таңдай,сілекей бездерінің анатомиялық,гистологиялық құрылысымен таныстыру,білімдерін бекіту.Ас қорыту мүшелерінің гистологиялық құрылысымен тәжірибе жұмыс жасап,өмірде қолдануға баулу.
  1. Дамытушылық: Студенттерге ас қорыту  жүйесінің гистологиялық құрылысы  туралы алған білімдерін дамытып, танымдық белсенділігін, кәсіби біліктілігін арттыру.Кәсіби сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.Тәжірибені практикамен ұштастыру арқылы студенттерді баулу.
  1. Тәрбиелік: Студенттерге болашақ мамандығын мақтан тұтуға,бүкіл адамзаттың денсаулығын қорғауда үлкен жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.
  2. Пәнаралық байланыс: Анатомия,фармакология,латын тілі.
  3. Пәнішілік байланыс: Цитология,эмбриология,гистология.
Сабақтың жабдықталуы:
А.Көрнекі құралдар: Скальп,қайшы,плакат,сурет,муляждар,консервіленген ылғал препарат.
Б. Оқытудың техникалық құралдары: Интерактивті тақта,микроскоп,гистопрепарат.
В. Сабақ өтетін орын:  Дәрісхана №26
Г. Негізгі әдебиет:  К.Жаңабеков. «Цитология,эмбриология,гистология» негіздері.
Д. Қосымша әдебиет:  М.Нұрышев «Цитология, гистология және эмбриология» негіздері.
Студенттердің өз беттерінше орындайтын жұмыстары:
Нұсқау технологиялық картасы арқылы төмендегі жұмыстарды орындау.
1-ші топтың тапсырмасы(микроскоппен жұмыс)
  1. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы ас қорыту жүйесінің мүшелерінің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  2. Ауыз қуысының мүшелерін атау.
  3. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы еріннің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  4. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы ұрттың гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  5. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы қатты таңдайдың гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  6. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы жұмсақ таңдайдың гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
2-ші топтың тапсырмасы (микроскоппен жұмыс)
7.Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы қызыл иектің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  1. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы тістің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
9.Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы тілдің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
10.Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы  сілекей бездерінің
гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  1. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы жұтқыншақтың гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  2. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы өңештің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
3-ші топтың тапсырмасы(микроскоппен жұмыс)
  1. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы қарынның гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  2. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы ащы ішектің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  3. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы жуан ішектің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  4. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы ұйқы безінің гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  5. Микроскоппен гистопрепаратпен жұмыс жасау арқылы бауырдың гистологиялық құрылысына зерттеу жүргізу.
  6. Нұсқау картадағы тапсырманы дәптерге жазу.
  7. Кітапті оқып отырып ас қорыту мүшелерінің құрылысын зерттеу.
20.Топ үш топқа бөлініп,әр топтағы студенттер  зерттеулерін жүргізіп,сабақтың аяғында сабақты қорытындылап презинтация жасайды.
Қорытынды:
 Бүгінгі сабақтың мақсаты студенттерге «Цитологи,эмбриология,гистология» пәніне алған білімдерін ары қарай тереңдетіп,практикалық жолмен сабақты бекіту.Бүгінгі сабақты қорыта келетін болсақ студенттер жануарлардың ас қорыту жүйесінің қызметі,маңызы туралы толық малімет ала алды.Студенттердің пәнге деген қызығушылығы өте жоғары болды.Студенттер сабақты практикалық жолмен меңгере алды.