Б. Емельянов «Мамины руки»

Маханова Асем Нургалиевна
.
.
Ход урока
Этапы урока Время Деятельность учителя

Организация урока.

Мотивация учащихся

1 мин

1.      Проверка готовности.

2.      Начнём наш урок , улыбнемся друг другу , ведь мы все друзья! –А раз мы друзья , мы будем работать вместе.

-Давайте вспомним правила сотрудничества

Прогнозирование темы урока 2 мин

 

— На слайде фразы. В левом столбике начало, а в правом продолжение. Соберите  так, чтобы получились пословицы.

— При солнышке тепло, при матери добро.

— Материнская ласка конца не знает.

— Нет милее дружка, чем родная матушка.

— Как вы понимаете смысл 3 пословицы?- Так  о ком пойдет речь на уроке?

Работа в группах

5мин

Составьте кластер о маме.

Слово мама – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языках всех народов.

Если вы закроете глаза и прислушайтесь то вы услышите  мамин голос. Потому что он живет в самих вас, так как  он для вас такой знакомый, такой родной.

-Какие слова тебе говорит мама?

-Сколько добрых слов вы сказали.

-Вы хотели бы , чтоб их услышала ваша мама?

-Чем эти слова откликнутся в сердце мамы?

-Вы удивительные дети , вы знаете , как маму сделать счастливой , чем ее обрадовать!

Знакомство с рассказом. Постановка цели урока

 

2мин

А) Игра  « Собери название»

— Давайте узнаем как называется тема нашего урока. Название нашего рассказа написано на снежинках , но ветерок перемешал все слоги. Помогите собрать название. Поработаем в парах.

МАНЫМИ КИРУ (слоги на снежинках)

-Догадались , как называется  рассказа?

— Как вы думаете, о чем пойдет речь?

— А бывает так, что вы огорчаете маму, даже, если этого не хотели?

—  Мы сегодня выясним, героиня этого  рассказа обрадовала или огорчила маму

-Об этом мы узнаем после того как прочитаем рассказ  и узнаем верны ли ваши предположения.

— А автор этого произведения  Борис Александрович Емельянов. (Слайд  7)

Постановка цели урока

Какие цели вы поставите перед собой?

Рассказ учителя об авторе

3мин

Рассказ учителя об авторе

в) Борис  Емельянов был человеком веселым и добрым, любил детей и природу, рыбачил и путешествовал.  Борису Александровичу было чем поделиться с нами, потому что жизнь его была богата и интересными событиями и верными друзьями.

         Борис Емельянов был отличным рассказчиком и очень часто бывал в школах. Ребята всегда с огромным интересом слушали его.  Вот некоторые его книги:  «Рассказы о детях», «Рассказы о Гайдаре», «Рассказы о маме».

Словарная работа. 2мин.

А как вы понимаете выражение

«Никакого сладу  нет»?- непослушливый, ослушник,  непослушный,  непокорный,  строптивый, самовольник (Слайд 8)

За языком поглядывай»- думай что говоришь

Сноровиста— ловкая , шустрая , всё получается

Белоручка- человек , который боится работы ( не любит работать)