Биомеханизм родов при переднем и заднем виде затылочного предлежания

Султан Ровза Мухаметфатыховна
Преподаватель акушерства и гинекологии
.
.
Цели: Научить учащихся воспроизводить биомеханизм родов при  переднем и заднем виде затылочных  предлежаний, способствовать развитию образного и логического мышления.
Актуализация:  Знания биомеханизма родов способствуют безошибочному проведению пособия по приему родов, снижению детского и материнского травматизма, развивают образное мышление.
Учебная задача: 1.Научить воспроизводить биомеханизм родов при  переднем виде
затылочного предлежания
  1. Научить воспроизводить биомеханизм родов при заднем виде
затылочного предлежания
  1. Научить проводить дифференциальную диагностику между передним и
задним видом затылочных предлежаний
Форма организации учебного процесса: практическое занятие в кабинете доклиники
Метод обучения: групповой
Оборудование: костные тазы, куклы, фантом.
Межпредметные связи:  анатомия «Костный таз»,  «Кости черепа»
Использовать литературу: «Сестринское дело в акушерстве и гинекологии» И.К.Славянова 94-97, учебник «Акушерство» В.И.Бодяжина стр. 135-144.
Место проведения: кабинет доклиники
Время проведения: 180 минут
Хронокарта занятия
  1. Организационный момент –5 минут
  2. Самостоятельная работа –145 минут
  3. Рефлексия – 15 минут
  4. Подведение итогов занятия – 10 мин
  5. Домашнее задание –5 минут
Ход занятия:
  1. Организационный момент –5 минут
Подготовь свое рабочее место к занятию: одень медицинскую  форму, достань дневник практики, ручку, линейку, карандаш. Познакомься по методической разработке с целями и задачами занятия. Запиши в дневник дату, тему и учебную задачу. Подготовь необходимые учебники.
  1. Самостоятельная работа – 145 минут
Работа  будет проводится в группах, состав определяет преподаватель
  1. Повторение размеров таза, головки, плоскостей таза, формы их и размеров — 30 минут
Цель: подойти к разбору биомеханизма родов, так как он всецело зависит от соответствия размеров таза и головки плода, формы и размеров плоскостей малого таза.
Оснащение: таз, кукла, тетрадь, ручка.
Листом бумаги или тетрадью закрой графу с ответами, ответь на вопросы, сверься с эталонами ответов, поставь себе оценку по пятибалльной системе.
  1. Воспроизведение биомеханизма родов при переднем виде затылочного предлежания — 45 минут
Цель: Сопоставление размеров головки размерам таза, развитие образного мышления (воспроизведение видимых и невидимых глазу моментов)
Оснащение: костный таз (фантом), кукла,  ручка, тетрадь, линейка
  1. Воспроизведение биомеханизма родов при заднем виде затылочного предлежания — 45 минут
Цель: Сопоставление размеров головки размерам таза, развитие образного мышления (воспроизведение видимых и невидимых глазу моментов)
Оснащение: костный таз (фантом), кукла,  ручка, линейка, тетрадь.