Эссе «Моя педагогическая философия»

Мустафина Анар Сериккуловна
Учитель начальных классов и английского языка
.
.
Учитель. Гордое и славное звание. Труд учителя сродни труду хлебороба и строителя — из зерна добра и справедливости выращивает он душу ученика, из кирпичиков знания складывает разум ученика. Чему учит учитель? Математике, физике, географии, иностранному языку?! Учитель помогает найти свой путь в жизни. А главное – своими делами и поступками преподает самую трудную на свете науку – быть  человеком.
         Есть такое слово – подвижник. В нем сочетается два очень важных понятия «движение», «подвиг». Они – то и составляют самую суть труда учителя, который совершает ежедневный подвиг – отдавая детям свои знания, вкладывая в каждого ученика частичку своего сердца.
         В своей педагогической работе я придерживаюсь мысли мудрых сынов казахской степи:
«Качества духовные – вот что главное в человеческой жизни. Живая душа и отзывчивое сердце должны вести человека, тогда и труд его и достаток обретает смысл». Абай Кунанбаев
         «По моему разумению, основой для хорошей жизни человека должен стать честный труд, совестливый разум, искреннее сердце. Вот три качества, которые должны властвовать над всем». Шакарим Кудайбердиев
         В мудрых словах предков отмечалось то, что мы всегда преклоняемся перед прошлым, стремимся к будущему. Сегодня ученики — это будущий мир. Передо мной, как  учителем, встают проблемы «Как учить человека будущего?», «Чему учить?». Самое главное, чтобы впоследствии мой ученик стал конкурентно-способной личностью.  В решении этой проблемы и складывается моя работа.
          Великий мыслитель Абай сказал: «Обучать детей хорошо, но чтобы они служили своему народу, надо учить их родному языку». И это абсолютно верно. Однако в своем послании к народу «Построим будущее вместе» Нурсултан Абишевич Назарбаев большое внимание уделил развитию трех языков: казахского, русского и английского.
Актуальность и необходимость развития языков стало одной из трех основных приоритетных программ развития общества на данный период.
         В послании главы государства отмечено: «…для  современного казахстанца, владение тремя языками – обязательное условие собственного благополучия».
         Основу моей педагогической деятельности составляют следующие педагогические задачи:
— обеспечение высокого уровня преподавания предмета;
-использование новых технологий;
— компьютеризация учебного материала;
-диагностика резервных возможностей учащихся.
         Цель моей педагогической деятельности —  формирование и развитие образованной, творческой, компетентной и конкурентно-способной личности, способной жить в динамично развивающейся среде, готовый к само-актуализации, как в своих собственных интересах, так и в интересах общества.
         Великое счастье – учить быть человеком! Великое счастье — стать для своих учеников настоящим учителем! Великое счастье – отдавать тепло своего сердца ученикам! И я — счастливый человек!
         Я нашла свое призвание — это работа в школе. И если меня спросите почему, отвечу стихотворными строками…
Что школа для меня?- вы спросите с улыбкой!
«Мой дом,- отвечу я, — и первый и второй.
Моя семья – не будет здесь ошибки:
Все так перемешается порой.
Опять звонок, опять мои уроки,
На перемене – шум и теснота.
Как все привычно: планы, СОРы, сроки,
Журнал, конспекты до темна.
Ах, школа, школа, ты смех и слезы,
Боль неудач и блеск моих побед.
Но я пройду твои шипы и розы
Учитель я, а это уж, НАВЕК!