Конспект урока по профессиональному модулю

Бактыбаева Галия Бахитовна

Мастер производственного обучения

.

.

САБАҚТЫҢ КОНСПЕКТ ЖОСПАРЫ/

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Сабақтың барысы/

Ход урока

Уақыты/

Время (минуты)

Оқытушы әрекеті/

Действия преподавателя

Тындаушылар әрекеті/

Действия слушателей

Учебные ресурсы и материалы
1 2 3 4 5

1.Ұйымдастыру кезеңі/

Организационный этап

3 мин

Приветствие. Отметка отсутствующих. Психологический настрой. Сообщение темы и целей урока.

Приветствие.

Подготовка к уроку

 

2. Үй жұмысын орындауын тексеру/

Проверка выполнения домашнего задания

10мин

Фронтальный опрос

1.     Перечислите виды электроустановок и электрических сетей

2.     По характеру окружающей среды помещения делятся на какие?

3.     Перечислите категории помещений по степени опасности поражения людей электрическим током.

4.     Назовите виды электроустановок и электрических сетей.

Отвечают на вопросы по изученному материалу

3. Негізгі кезеңде білім алушылардың жұмысқа дайындығы/Подготовка обучающихся к работе на основном этапе

5 мин

Создание проблемной ситуации

1.     Для чего нужно защитное заземление?

Активное участие в беседе

4. Жаңа білім мен әрекет амалдарының қалыптасуы/

Формирование новых знаний и способов деятельности

30 мин

Лекция с элементами беседы

Конспектируют основные понятия

5. Өткен материалды түсінуінің алғашқы тексерісі/Первичная проверка понимания изученного материала

5 мин

Фронтальный опрос:

1.     В каких случаях применяют защитное заземление?

2.     Какие технические способы используют в целях электробезопасности?

Отвечают на вопросы по новому материалу

6. Жаңа білім мен әрекет амалдарын бекіту/Закрепление
новых знаний
и способов деятельности

10 мин

Фронтальный опрос:

1.     Назовите естественные и искусственные заземлители

2.     Перечислите виды заземления в зависимости от расположения заземлителя по отношению к заземляемому оборудованию.

Отвечают на вопросы по изученному материалу

7.Білім мен әрекет амалдарын қолдану/ Применение знаний
и способов деятельности

2 мин

Контроль за деятельностью обучающихся

Составляют кластер

8. Білімді жинақтау және жүйелеу/

Обобщение и систематизация знаний

10мин

Фронтальный опрос:

1.     Какие части электроустановок подлежат защитному заземлению?

2.     Какие требования предъявляются к заземляющим проводникам?

3.     Какая должна быть величина сопротивления заземляющих устройств?

9. Білімді меңгеруі мен әрекет амалдарын бақылау және өзін-өзі бақылау/Контроль и самоконтроль усвоения знаний
и способов деятельности

6 мин

Слушает обучающихся

Защищают кластер

10.Білім мен әрекет амалдарын түзету/ Коррекция знаний и способов деятельности

2 мин

Обсуждение вопросов по теме

Коррекция содержания вопросов

 

11. Үй жұмысы туралы ақпарат беру/ Информирование
о домашнем задании

2 мин

Объяснение выполнения домашнего задания

Записывают домашнее задания

«Охрана труда и техника безопасности» Ж. Аманжолов стр. 164

12. Сабақтың қорытындысы мен рефлексия/

Подведение итогов
занятия и рефлексия

5 мин

Сообщение о результатах проведенного урока, оценивание, проведение рефлексии

Обсуждение выполненной работы, выполнение рефлексии