Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесі

Жуматаева З.Ж.
.
.
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесін талдау, мәнін, негізгі идеясын ашу.     
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар:
·        Бірлескен іс-әрекет арқылы ой қорытады, өз көзқарасын, пікірін айта біледі.
Оқушылардың басым бөлігі:
·        Сыни тұрғыдан ойлау арқылы кейіркерлердің іс-әрекетін талдап, өзіндік баға береді, қажетті мәліметті жинақтап, жүйелеп, қолдана алады.
Кейбір оқушылар:
·        Өздігінен ой қорытып, ойын жүйелі жеткізеді, пікірін қорғай алады. 
Алдыңғы тақырып М.Әлімбаевтың  өмірі мен шығармашылығы.
Жоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар
Басталуы

1 мин

5 мин

 

1.     Амандасу, топ оқушыларын түгендеу. 

2.     «Ақ тілек» тренингі арқылы топта жағымды психологиялық ахуал туғызу.

(студенттер шеңберге тұрады, әрқайсысына 1сөз жазылған қима қағаздар беріледі, сол сөзді қатыстырып, көршісіне ақ тілек айтады)

қима қағаздар

Ортасы

8 мин

7 мин

5 мин

4 мин

5 мин

10 мин

5 мин

22 мин

10 мин

І. Үй тапсырмасын тексеру.

1.     Кітапшаларын қорғау. («Бас бармақ» әдісі бойынша әр топты бағалау)

2.     Толықтыру тесті. (М.Әлімбаевтың өмірі мен шығармашылығына байланысты 10 сұрақтан тұратын толықтыру тесті беріледі. (бірін- бірі тексеру, бағалау)

3.     Топқа бөлу. Қима қағазда жазылған сөздерді топтастыру арқылы   4 топқа бөлінеді.

1 топ:  оқу құралдары

2 топ: абстрактілі үғымдар

3 топ: табиғат құбылыстары

4       топ: гүлдер

ІІ. Мағынаны тану.

1.     Қызығушылықты ояту. «Менің атым Қожа» фильмінен үзінді қарау.

Сұрақтар:

—         Қандай фильмнен үзінді көрдік?

—         Бұл фильм қандай шығарманың желісі бойынша жазылған?

—         «Менің атым Қожа» повесінің авторы кім? (Б.Соқпақбаев)

2.      «5 тұжырым» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс. (Б.Соқпақбаевтың өмірі мен шығармашылығы жайында)

3.     «Табақ тарту» әдісі бойынша «Менің атым Қожа» повесі бойынша бір- біріне сұрақтар жазып, әр топ жауап қайтарады, «Бас бармақ» әдісі бойынша бағалау)

 

Сергіту сәті: «Садақ тарту»

 

ІІІ. Бекіту. Топпен жұмыс

1 топ. «ТВ- шоу» (интернет желісін пайдалана отырып, «Менің атым Қожа» кинофильмінің шығуы, басты кейіпкерлерді ойнаған актерлер, олардың кинодан кейінгі өмірі жайында деректерді іздеп, тауып,  «ТВ» шоу көрсету)

2 топ.  Мінездеме жасау. (Повестің бас кейіпкері Қожа қандай бала?) 

3 топ. «Жарнама жасау». («Кітап- өмір азығы» тақырыбында кітап оқудың пайдасы жөнінде жарнамалау)   

 4 топ. «Қожаға  хат»  (эссе жазу)

(Әр топқа қорғауға 3 минуттен уақыт беріледі,

«Бас бармақ» әдісі бойынша бағаланады)

 

  «Ақылдың алты қалпағы» әдісі бойынша «Менің атым Қожа» повесінен үзінді талқылау.

Қорытындылау:

1.     Қожаның қателіктерге ұрына беруінің себебі не, қалай ойлайсыңдар?

2.     Сол кездегі мектеп өмірі мен қазіргі мектеп өмірінің айырмашылығы бар ма?

3.     Бұл шығарманың басты мақсаты – жақсылыққа тәрбиелеу. Қожаға еліктеген бала қаншама бала әдебиетке жақын болып, кітап та жазғандары бар. Сондықтан оның шығармаларын іздеп оқитындар қатары алдағы күндері де көбейе түсетіндігі күмәнсіз.

Тест парақтары

қима қағаздар

А4 парақтары

АКТ

Интерактивті тақта

қима қағаздар

мәтін

Табақ формасында қағаз

Интернет желісі, телефон

плакат, маркерлер

А4 парақтары

6 түсті қалпақ, мәтін

Аяқталуы

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

1 мин

 

 

 

4 мин

Бағалау:  Бағалау парағы бойынша өзін- өзі бағалау.

Үй тапсырмасы «5 тұжырым» әдісі (мәтінмен жұмыс) «Табақ тарту» әдісі

(сұрақ қою, жауап айту)

Топпен жұмыс

 

«Ақылдың алты қалпағы» әдісі Диалог Қоры

тынды баға

 

Үйге тапсырма: «Жекпе- жек», «Балалық шаққа саяхат» повестерін оқу. «Менің өмірімдегі ең қызықты оқиға» тақырыбында эссе жазу.

 

Рефлексия.

 

Рефлексия парағы
Сабақтан қандай көңіл- күймен кетіп барасың?

(Смайлик арқылы көрсет)

         
 

Сабақта саған ең ұнағаны не?

(ұнаған 3 әдісті көрсет)

«5 тұжырым»  әдісі
«Табақ тарту» әдісі
«5 тұжырым» әдісі
 «Ақылдың алты қалпағы» әдісі
Топпен жұмыс
Бағалау әдісі
Мен сабақта    …….. үйрендім, білдім.
Мен сабақта өз жұмысыма…….
Қандай ұсыныс айтар едің?

 Сау болыңдар!

 

Бағалау парағы

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия парағы

музыка