Методические разработки

Дулыбаева И.Т.
.
.
Сабақ :  Мектеп:
Күні: Мұғалім: Дулыбаева И.Т.
Сынып: 7 Қатысқан оқушылар  саны:  Қатыспағандар:

 

Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев. «Сағаттың шықылдағы емес ермек»
Осы сабақ  арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Т4. Көркем шығармаларды тыңдау

7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

Сабақ мақсаты: Оқушылардың барлығы

Мәтін бойынша 5-7 сұраққа дұрыс жауап бере алды.

Шығарма мазмұнына өмірден 1 мысал келтіре алады.

Оқушылардың көпшілігі

Мәтін бойынша 8-10 сұраққа дұрыс жауап бере алды.

Шығарма тақырыбына өмірден 2 мысал келтіре алады.

Оқушылардың кейбірі

Мәтін бойынша 11-13 сұраққа дұрыс жауап бере алды.

Шығарма идеясына өмірден 3 мысал келтіре алады.

Жетістік критерий-

лері:

 

 

Оқушы­ның­ төменгі жетістігі (ОТЖ): тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, мәтіндегі

негізгі ойды білдіретін тірек сөздер­ді­ табады, сын есім шы айларының қызметін біледі.

Оқушы­ның­ орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тілінде ті ек сөздер­ді­ пайдаланып, мәтін

мазмұнын айтады, мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжай алады.

Оқушы­ның­ жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақы­­ ып б йынша қосымша деректер келтіреді,

Сабақ :  Мектеп:  
Күні: Мұғалім:  Дулыбаева И.Т.
Сынып: 7 Қатысқан оқушылар  саны:  Қатыспағандар:

 

Сабақтың тақырыбы: Уақыттың бос өткені…
Осы сабақ  арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: Т1. Болжау

7.Т1.Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау

Сабақ мақсаты: Оқушылардың барлығы

Сөйлесім барысында тілдік тапсырмалар негізінде тақы­рып­ жайлы толық ақпарат алады;

Оқиғаның логикалық дамуын кейде дұрыс болжай алады.

Оқушылардың көпшілігі

Тыңдаған үзіндінің негізгі мазмұнын түсіне алады;

Оқиғаның логикалық дамуын жартысын дұрыс болжай алады.

Оқушылардың кейбірі

Тыңдаған үзіндінің толық мазмұнын түсіне алады;

Оқиғаның логикалық дамуын көбіне дұрыс болжай алады.

Бағалау критерийлері  
Құндылықтарды игерту: Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.