Многоатомные спирты

Минакова Тамара Петровна
.
.
  1. Организационный момент.
Проверка учащихся.
  1. Приступим к работе.
Тема нашего урока:
«Многоатомные спирты» или их химическое название, которое более
подробно отражает строение этих веществ, как бы подсказывает нам строение
— это алкандиолы и алкантриолы.
Цель урока: Повторить уже имеющиеся знания по теме.
Закрепить основные моменты по теме,, одноатомные
спирты — алканолы «.
Развивать у учащихся способности: к самостоятельной
работе, умению прогнозировать свойства веществ опираясь
на полученные знания, уметь сравнивать, обобщать, делать
выводы.
Показать необходимость изучения данной темы, связав её со
спец, предметом.
Продемонстрировать, на основе применения, влияние спиртов
организм человека.
  • Опрос ( повторение ).
Ребята, что знакомо вам в названии новой темы?
Да — спирты.
Конечно же, т.к. многоатомные спирты — это подгруппа нового класса
органических веществ, который мы начали изучать на предыдущем уроке, класса
Спиртов.
И поэтому, прежде чем мы приступим к изучению новой темы, нам необходимо
вспомнить, что же представляют собой спирты.
1 вопрос — Дать определение спиртам.
Назвать известные алканолы и их формулы.
—Хорошо!
А теперь прежде, чем мы ответим на следующий вопрос я раздам нескольким
учагцимся индивидуальные задания.
а) два человека у доски (задачи)
а) К -№ 50(1)                 б) К-№ 52(1).
Слушаем внимательно 2 вопрос:
как образуются названия спиртов?
  • с использованием окончания — ОЛ
  • с добавлением слова спирт.
Попутно вспоминаем: — предельные углеводороды — свободные радикалы.
  • вопрос: Какие физические свойства у спиртов?
Первые три хорошо растворяются в воде, далее по одиннадцатый —
растворимость понижается и начиная с С]2Н25ОН твёрдые вещества.
  • вопрос : Химические свойства:
  1. Реакция горения ( горят синеватым пламенем )
  2. С активными металлами (Ы,Иа,К)
  3. Реакция образования простых эфиров ( взаимодействие со спиртами ).
  4. Реакция образования сложных эфиров (взаимодействие с кислотами).
  5. Дегидратация ( отщепление Н20 с образованием непредельных углеводов )
 
Если задачи на доске решены, то проверяем их решение.
5 вопрос: Получение спиртов?
Давайте подумаем, как же можно получить спирт, а вернее водные растворы
спиртов?
Домашнее задание:
Подготовка к контрольной работе и лабораторной работе.
Для этого:
  • повторить весь материал,, Спирты ”.
  • . принести на лабораторную работу этиловый спирт ( по 10 мл. на 2 чел.).
  • . Задача:
Сколько граммов тринитроглицерина получится при нитровании глицерина
т -27,6г.?
Задание: Написать структурные формулы веществ —
а)  бутандиол -2,3
б)  2,3 диметилпентандиол — 2,3.