Моя педагогическая мечта

Сосновая Елена Васильевна
Воспитатель
.
.
Профессию не выбирала я.
                                                                      Быть воспитателем! – мне сердце подсказало.
                                                                      С детьми работать – вот судьба моя!
                                                                      Другого в жизни я бы не желала.
                                                                                                       (Фёдор Костюк)
   Воспитатель. Педагог. Что это? Профессия, специальность, призвание, образ жизни?
 В. А. Сухомлинский писал: «Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце. Выполнить это можно только любя своего воспитанника».
 Еще в детстве, когда я была маленькой, мои сестра и брат ходили в детский сад, а мама работала поваром в детском саду . И когда они возвращались домой и рассказывали какие вкусные там давали ленивые вареники, что было интересного, какие пели песни, как играли, какие  чудесные ребятишки и что они творят, мне очень хотелось играть и ходить с  ними  в  детский  сад. Я делала гульку из волос и представляла себя воспитателем.
Это была моя мечта!
И вот моя мечта исполнилась, только через  много лет, когда я пришла на работу в  мини-центр «Байтерек».
За плечами был  педагогический колледж… Пока было мало опыта и  огромное желание — воспитывать маленьких детишек. Многие думают, что работать в детском саду очень легко. » Поиграл — покормил — спать положил — и все. «На самом деле это не так! В нашей профессии не бывает случайных людей — они просто уходят.
      Что значит быть воспитателем?  Каков смысл деятельности педагога? Какой образ возникает при этом слове? Возможно, у кого-то возникнет образ строгой деловой женщины, или наоборот милой, доброй, улыбчивой девчонки, чем — то напоминающей малышу маму. Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Кто же он –  воспитатель? Профессионал? Актёр? Образец для подражания? Энтузиаст или, может быть, «скульптор» детских душ? Вкладывать смысловых значений в это слово можно много, но одно для меня, несомненно:  воспитатель – это Творец! Тот, кто дарит миру «шедевры». А значит он – натура творческая, ищущая, отвергающая всякое стереотипное мышление,  это режиссёр – постановщик, режиссёр своего  спектакля. Педагог имеет для этого самые большие возможности. Ведь это фактически первый человек, который вводит ребёнка в социум, учит общению и даёт первоначальные знания. Именно воспитателем прочерчивается первая граница между «хочу» и «нельзя», между «не хочу» и «надо» И сделать это нужно максимально тактично и грамотно, чтобы ни в коем случае не покалечить подвижную психику ребёнка.
Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире сказки и фантазии, любви.  Малыши — это мудрые учителя, они проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.
   Приходя в  мини-центр, я попадаю в настоящий муравейник, где каждый от мала до велика, куда то спешит, чем то занят. Несколько десятков пар глаз наблюдает за тобой, несколько пар ушей ловят каждое твое слово, следят за интонацией твоего голоса. Это ко многому обязывает. Поэтому, оказываясь в различных ситуациях, я стараюсь помнить о том, что воспитатель должен уметь управлять своим характером и настроением. Дети учат меня быть терпеливой, сдержанной. Для меня первым условием в работе с детьми являются улыбка, радость, похвала, искренняя заинтересованность в проблемах маленького человека. Я хочу, чтобы каждому ребенку было комфортно и уютно со мной.
 Каждый ребёнок уникален.  В нём живёт и маленький мечтатель, и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.
 Работая в мини-центре,  я с каждым годом всё больше убеждаюсь,  как это нелегко – воспитывать детей,  работать  в разновозрастной группе. Тебе верят,  на тебя надеются,  от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то,  какими выйдут в  жизнь твои дети. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём.
 Однако, самое главное в работе воспитателя детского сада — это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых носов и коленок, а также переломанных рук и ног.
Современный воспитатель должен любить детей, ибо воспитание — длительный процесс, требующий большого терпения и душевной щедрости..  Требования к педагогам в условиях обновления содержания воспитания и  обучения сегодня очень серьезные: это знание методических основ  в возрастной педагогике, отслеживание уровня воспитания и обучения детей на основе мониторинга, заполнение индивидуальных карт, введение инклюзивного воспитания и обучения  детей с ограниченными возможностями, полилингвального компонента.……
Воспитатель должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не должен забывать доброе старое, например,  устное народное творчество.
Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике.
Воспитатель — это патриот своей Родины. Он призван быть авторитетом для детей и их родителей, вместе с семьей решать ответственные задачи воспитания. Страна доверяет нам самое дорогое — свое будущее!