Котова Елена Анепадистовна
Мастер производственного обучения
.
.
Курс 2
Разделы: Слесарные работы.
Тема урока: Притирка.
Цель урока: Научить студентов пользоваться инстументами для притирки.
Задачи: Закрепить полученные знания, приемы, умения и навыки по работе.
1.Обучающая: Провести у студентов инструктаж по правилам техники безопасности. Ознакомить и научить студентов пользоваться инстументами для притирки.
- Воспитательная: Формировать стремление к постоянному развитию профессиональных способностей и мастерства, стремление к самоконтролю. Воспитать любовь к профессии, бережное отношение к оборудованию, инструменту, материалам, электроэнергии.
- Развивающая: Развивать навыки производительного труда, разбираться в практических ситуациях и самостоятельно осуществлять найденные решения.
Ожидаемые результаты:
Должны знать:
— как правила ТБ необходимо соблюдать при работе;
— как правильно себя вести при работе;
-т/б при работе;
— какие режимы работы.
Должны уметь:
-организовать рабочее место;
-соблюдать правила по ТБ и ПБ;
-соблюдать технологическую последовательность при работе;
— работать в микрогруппе;
-осуществлять самооценку.
Вид урока: комбинированный
Метод проведения: индивидуальный и групповой.
Учебно-материальное оснащение: слесарная мастерская, компьютер, мультимедийный проектор, программное обеспечение, плакаты, металл, листовой металл, защитная одежда.
Межпредметная связь: электротехника, физика, материаловедение, геометрия, химия, черчение.
Ход урока:
| Ход урока | Деятельность мастера п/о | Деятельность студентов на каждом этапе | Средства каждого этапа занятия |
|
1. Вводный инструктаж(50 мин) 1.1 Организационный момент (5 мин) |
-приветствие -проверка численности студентов -готовность к уроку -форма одежды -наличие инструментов -назначение дежурных |
-приветствие -отчёт старосты группы -показ формы одежды |
журнал |
|
1.2 Повторение ( 15 мин) |
-что называется шабрением; -сущность и назначение шабрения; -инструменты для шабрения; -шабрение поверхностей металла; -т/б при шабрении. |
Ответы на вопросы |
-карточки -тесты -кроссворды-устный опрос |
|
1.3 Освоение нового материала( 20 мин) |
-что наз. п ритиркой; -назначение притирки; -притирочные материалы и смазочные вещества; -виды притиров, техника притирки; -способы притирки; -т/б при притирки. |
Получение профессиональных компетенций (умения, знания и навыки) |
-раздаточный материал -плакаты
|
|
1.4Техника безопасности( 10 мин) |
-организация рабочего места -правила т/б при работе; -правила техники пожарной безопасности в слесарной мастерской; -актуализация пройденного материала. |
Повторение правил ТБ и ПБ |
-журнал по ТБ -протокол по ТБ |
|
2. Текущий инструктаж (200 мин) 2.1. Применение знаний,умений и навыков на практике(200 мин) |
Обход рабочего места -организация рабочего места -соблюдение ТБ и ПБ -проверка соблюдений приёма и операций -умение работать с технологической картой -оказание практической помощи студентам -индивидуальный показ |
1.Соблюдение ТБ и ПБ, организация рабочего места 2.Соблюдения технологии 3.Индивидуальная работа с технологической картой |
технологическая карта -детали, заготовки оборудование,инструменты |
|
2.2 Техника безопасности |
В течение всей практики |
Применение знаний по ТБ |
Табличка с техникой безопасности |
|
2.3 Обход рабочих мест |
-проверка рабочего места -проверка соблюдения ТБ -оказания практической помощи студентам |
Освоение нового материала на практике |
-замечания -выдача дополнительного задания |
|
3.Заключительный инструктаж (50 мин)3.1 Лучшие работы (15 мин) |
Критерии качества работы и продукции |
Приобретение компетенции и навыков по профессии |
-лучшие работы |
|
3.2 Закрепление (20 мин) |
Закрепление процесса деятельности |
Повторение пройденных умений и навыков перед группой |
-показ приемов и операций |
|
3.3 Техника безопасности (10 мин) |
Замечания во время работы по технике безопасности и повторение ТБ |
Разбор нарушений правил техники безопасности в группе |
повторение ТБ |
|
3.4 Оценка (5 мин) |
Выставление оценок. |
Уборка рабочих мест |
-критерии оценивания |