ПЛАН ЗАНЯТИЯ Разработка презентации на заданную тему

Баирова Раушан Трижановна

Преподаватель математики и информатики

.

.

Пән/Дисциплина: «Автоматизированная обработка правовой информации»

Күн/Дата:

Мамандық/Специальность: 0201000 «Правоведение»

Топ/Группа:

Тақырыбы/Тема: «Разработка презентации на заданную тему»

Сабақтың түрі/Вид занятия: Практическое занятие

Сабақтың  мақсаттары/Цели урока:

Білімділік/Образовательные: Обобщить, расширить, закрепить знания по созданию слайдов презентаций в программе Microsoft Power Point.

Дамытушылық/Развивающие: Формировать умения и навыки по разработке презентаций с применением программы MS Power Point. Развивать познавательную активность и самостоятельность обучающихся.

Тәрбиелік/Воспитательные: Воспитывать интерес к специальности, чувство ответственности за порученное дело.

Әдістемелік/Методические: Показать возможности использования элементов информационных компьютерных технологий и деловой игры на уроке.

Жұмыс орны/Рабочее место: аудитория №

Сабақтың жабдықтары/Оборудование урока:

Көрлекілік құралдар/Наглядные пособия: слайды в Power Point, интернет

Улестірімді құралдар/Раздаточный материал: форма заявки

Әдебиет/Литература:

 1) Основная:

Г.К.Искакова «Основы компьютерных технологий» стр. 191-203;

С.В.Симонович «Информатика для юристов и экономистов» стр. 624-628.

2) Дополнительная:

П.В.Конюховский, Д.Н.Колесова «Экономическая информатика» стр. 625-631.

Сабақтың мазмұны

Содержание занятия

КезеңдеріЭтапы Уақыт

Время

1.Организационная часть

1-2 мин

2.Актуализация знаний обучающихся

6 мин

3.Мотивация учебно-познавательной деятельности обучающихся

10 мин

4.Инструктаж по выполнению практической работы

2 мин

5.Выполнение  заданий практической работы

60 мин

6.Подведение итогов урока

3 мин

7.Домашнее задание

2 мин

8.Рефлексия

5 мин

Сабақтың барысы Ход урока

Оқутышының іс — әрекеті

Деятельность преподавателя

 

Оқушының іс — әрекеті

Деятельность обучающихся

1) Организационная часть:

приветствие, проверка готовности аудитории и группы к занятию, выявление отсутствующих, позитивный настрой на урок

 

2) Актуализация знаний обучающихся:

Опрос в форме «Своей игры»

(студентам предоставляются вопросы на выбор)

 

1.Что такое Power Point?

2.Что такое презентация PowerPoint?

3.Power Point нужен для создания ….

4.Какая команда контекстного меню программы Power Point превращает любой объект в управляющую кнопку?

5.Выполнение команды Начать показ слайдов презентации программы Power Point осуществляет клавиша …

6.Какая клавиша прерывает показ слайдов презентации программы Power Point?

7.Укажите расширение файла, содержащего обычную презентацию Microsoft PowerPoint.

8.В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Настройка анимации?

9.Конструктор и шаблоны в программе Power Point предназначены для…

3) Мотивация учебно-познавательной деятельности обучающихся:

Раскрытие практической значимости урока через связь с будущей специальностью

Сообщение темы урока: «Разработка презентации на заданную тему»

Формулировка цели урока совместно с обучающимися: «Обобщить, расширить, закрепить знания по созданию слайдов презентаций в  программе MS Power Point»

Урок проводится в форме деловой игры «Ярмарка вакансий»

Представление членов «Ярмарки вакансий» (директор центра занятости, главный специалист, работодатель юридической компании)

Представление результатов домашней работы студентов в виде презентации своего колледжа (лучшая презентация)

 

4) Инструктаж по выполнению практической работы:

— по ТБ (опрос техники безопасности во время работы на компьютере);

— содержание (ход выполнения, критерии оценивания, время на выполнения, деление на группы)

 

5) Выполнение заданий практической работы:

Организация самостоятельной работы обучающихся по выполнению практических  заданий

Первый этап «Ярмарки вакансий»:

Создают презентации по трем специальностям (юрист по гражданским делам, юрист по уголовным делам, нотариус), пользуются интернет-ресурсами

Проведение физкультминутки (проводит дежурный по группе)

Организация проверки практического задания (члены «Ярмарки вакансий» проверяют и отбирают лучшие презентации, просматривают)

Второй этап «Ярмарки вакансий»:

Заполняют заявку участника, создают свое резюме в программе Microsoft Word, работают с шаблонами

Завершающий этап «Ярмарки вакансий»:

Члены «Ярмарки вакансий» объявляют результаты

 

6) Подведение итогов урока:

Анализ работы, выполненной за урок обучающимися

Выставление и комментирование оценок за урок

 

7) Домашнее задание:

Пояснение домашнего задания

— написание реферата на тему урока

— составление кроссворда по теме урока

— Г.К.Искакова «Основы компьютерных технологий» стр. 191-203,

— С.В.Симонович «Информатика для юристов и экономистов» стр. 624-628.

 

8) Рефлексия:

1) Предоставление слова обучающимся

v Что у вас получилось?

v Вызывает ли у вас затруднение эта тема?

v Считаете ли вы актуальной данную тему?

v Чем интересен был урок для вас?

v Каковы ваши пожелания самому себе?

v Мое мнение…. 

   остались вопросы   урок понравился   урок не понравился

  

  (обучающиеся выбирают один из трех смайликов)

2) Заключительное слово преподавателя