Разработка урока английского языка (Брейн-ринг) Тема: The Republic of Kazakhstan

Искендырова Гуляим Асанкуловна

Преподаватель английского языка

.

.

Цели урока:

  1. Образовательные цели:
  • Обеспечить в ходе урока повторение и активизацию тематической лексики,
  • расширить знания студентов о нашей Родине.
  1. Развивающие цели:
  • Создать условия для развития коммуникативных навыков,

развитие навыков коллективной деятельности и работы в команде.

  1. Воспитательные цели:
  • Содействовать формированию патриотических чувств
  • Способствовать развитию интереса к изучению иностранного языка
  • Способствовать развитию культуры взаимоотношений  при работе в группах, в коллективе.

Межпредметная связь: Казахский язык, русский язык, география, литература

Материалы и оборудование:

  • Компьютер, презентации по теме, мультимедийный проектор, сигнал, секундомер

Состав участников:

  • Игроки (по 6-7 человек)
  • Члены жюри

Организационный этап:

Группа поделена на 2 подгруппы- «Success» и «Headway». Каждая команда выбирает своего капитана. Учащимся дано задание по самостоятельному поиску дополнительной информации о Республике Казахстан, подготовке презентаций.

Форма проведения игры:

Игра проводится в форме брейн- ринга. Каждая команда состоит из 6- 7 студентов. Название команд- «Success» и «Headway». Команды занимают  места за своими столами. Игра состоит из 4 раундов.

Round I. Приветствие команд. Девиз каждой команды.

Round II. Блиц- турнир. Командам задаются вопросы. Отвечает та команда, капитан которой первый поднял руку. Один преподаватель ведет подсчет очков. Время для подготовки к ответу 30 секунд. Правильный ответ 5 баллов. Если ответ неверный, то ход переходит команде соперников. В конце игры подсчитываются баллы, подводятся итоги, награждаются победители.

Round III. Полиглот. На доске слова по теме на английском языке, у команд карточки с  этими же словами  на казахском и русском языках. Команды быстро находят перевод слов и  соответственно размещают их  на доске. Побеждает команда, быстро и правильно разместившая слова.

Round IV. В стране английской грамматики. Тest.

 

  1. Organization moment: Good morning dear students!  I am glad to see you. Today we  have an unusual  lesson. The theme of our lesson is:“The Republic of  Kazakhstan”. Kazakhstan is very beautiful country. It is one of the largest countries in the world. Kazakhstan has always been a country of rich history, traditions and a country of free people.
  2. Phonetic Drill

Dear students, let s read poems about Kazakhstan in three languages!(Reading of poem about Kazakhstan)

III. Brain- ring

Now, dear students,we’ve gathered here today to revise our knowledge about our country. We’ll play a game “Brain Ring”. It is no accident that we called it like that. There are two teams and they’ll compete with each other, and after all, one team will win the game. Now, let the Captains to introduce their teams to us… Let’s meet our jury for our game…. You’re welcome, our supporters!!! Well, we’ll start the game! Here are 4 rounds for you now.  

 The rules of the game

The rules of the game are quite simple. You are to respect your group-mates and not to shout. Five points will be awarded for every correct answer.You have 30 sec to discuss the question. If you know the answer, show your hand up.

The quicker you hold your hand the quicker you will be asked.

Добрый день, дорогие друзья, мы рады приветствовать вас всех здесь сегодня. Мы собрались вместе здесь в этот час, чтобы проверить свои знания об английском языке и о Республике Казахстан. Мы сыграем в  «Brain- ring». Это не случайно, что игра так называется. У нас есть две команды. Они будут соревноваться друг с другом, и, в конце игры одна из команд выиграет. Прошу капитанов представить свои команды. Сегодня мы будем играть с командой «…» — поприветствуем их, и коман­дой «…» — поприветствуем их. Слово капитанам. Наблюдать и оценивать нашу игру сегодня будет наше уважаемое жюри…приветствуем вас! И вас, уважаемые болельщики! Итак, начинаем игру. Первый раунд…

Round I.

  • Приветствие команд.
  • Представление капитана команды. 
  • Название команды. Девиз

І team- «Success».  Our motto is «All for our country»

ІІ  team- «Headway». Our motto is «We are united, we are the best».

Round II.  Now we begin the II round. Answer the following questions.

Блиц- турнир. Командам задаются вопросы. Отвечает та команда, капитан которой первый поднял руку. Один преподаватель ведет подсчет очков. Время для подготовки к ответу 30 секунд. Правильный ответ 5 баллов. Если ответ неверный, то ход переходит команде соперников. В конце игры подсчитываются баллы, подводятся итоги, награждаются победители.

  1. What was the first name of Almaty?- Verny
  2. When was the last Constitution of the Republic of Kazakhstan adopted?- In 1995
  3. Who is the head of the state?- The President
  4. Name two Chambers of Parliament- The Senate and the Majilis
  5. What is the highest representative body of the Republic of Kazakhstan (ең жоғарғы өкілетті орган)?- The Parliament
  6. Which environmental problems are there in Kazakhstan?- The Aral sea*s problem, the Caspian sea, air pollution, Semipalatinsk nuclear test site
  7. Who is the author of the anthem?- Zh. Nazhmidenov, Sh. Kaldayakov,  N.Nazarbayev
  8. Who is the author of the flag?- Sh. Nijazbekov
  9. Who is the author of the Coat of arms?- Sh.Ualikhanov, Mambekov
  10. What is the population of Kazakhstan? – about 17 million
  11. How many  regions does Kazakhstan consist of? Which regions do you know?-14 regions- Almaty, South Kazakhstan, Kyzylorda, Aktobe….
  12. People of how many nationalities live in Kazakhstan?- more than 130
  13. What is the name of the capital?- Astana
  14. When was Akmola renamed in Astana?- 1998
  15. What countries does Kazakhstan
    border  on?- Russan Federation, Mongolia, China, Kyrgyz Republic, Uzbekistan, Turkmenistan
  16. Name these persons?-  Tole bei, Kazybek bei/ they are authors of  « Zhety Zhargу»
  17. Who is this man? What was he famous for?- Abylai khan, the famous khan of the Middle Zhuze
  18. What can you say about this person (тұлға)? His works?(еңбектері) — Abai Kunanbayev is a writer, poet, philosophe…
  19. What are the names of the Kazakh  women-heroines in the Great Patriotic war?- Aliya Moldagulova and Manshuk Mametova.
  20. Whose memorial is this? Tell about him.- Baurzhan Momyshuly is a hero of the Soviet union, participant of the Great Patriotic war, a writer.
  21. Who is this sportsman?-The famous boxer GGG
  22. Name the seven components of Nauryz kozhe  — meat, salt, fat, onion, rice, whet, kurt…
  23. What  was the theme of «EXPO-2017» ?
  24. Can you name the most popular meat dish?- Besbarmak.
  25. What do you know about the origin of dombra?- The dombra is the Kazakh national musical double- jet instrument.

So, the first round is over now. Our jury will count the results. Now we’re going to the next one…The third round! // Итак, второй  раунд подошёл к концу. Жюри, просим вас подсчитать очки. А мы переходим к третьему  раунду. Третий  раунд!

Round III. Полиглот. На доске слова по теме на английском языке, у команд карточки с  этими же словами  на казахском и русском языках. Команды быстро находят перевод слов и  соответственно размещают их  на доске. Побеждает команда, быстро и правильно разместившая слова.

Round IV. В стране английской грамматики. Test.

  1. V. Подведение итогов. Награждение команд.

      Our Brain Ring is over now. I give the floor to our jury! Please…Tell us the winner of the game! //Вот и подошла к концу наша игра. Предоставим слово нашим уважаемым судьям.

Выступление членов жюри и награждение команд.