Үш тұғырлы тіл- табысқа бастайтын жол

Бабашева Меруерт Даулетовна

Қазақ тілі пәні оқытушысы

.

.

Бүгінгі күні бірнеше тілді білу — заман талабы және дағдысы. Бұл құбылыс жаһанданудың күшеюімен, халықаралық қатынастардың дамуымен түсіндіріледі. Қазақстан Республикасында жұмысқа орналасу кезінде үміткерлерге қойылатын негізгі талаптардың бірі — бірнеше тілді білу. Әрине, басымдық қазақ тіліне мемлекеттік тіл ретінде, орыс ұлтаралық қатынас тілі ретінде және ағылшын тілі халықаралық тіл ретінде беріледі. Жақсы маман, арнайы білімдерден басқа, жоғарыда аталған үш тілді жетік білуі керек, өйткені оның мансаптық өсуі мен әріптестер арасындағы позициясы осыған байланысты болады.

  Көптілді құзыреттілік дегеніміз — бірнеше шетел тілдерін білу ғана емес. Көптілді құзыреттілік — бұл лингвистикалық білімдер жүйесін меңгеру, әр түрлі тілдердің лингвистикалық ұйымындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды анықтай білу, тілдің жұмыс істеу механизмдері мен сөйлеу әрекеттерінің алгоритмдерін түсіну, метакогнитивті стратегияларды меңгеру және дамыған когнитивті қабілеттер болып табылады.Көптілділік құзыреттілігі дегеніміз — белгілі бір тілдерді білудің жиынтығы емес, бұл пайдаланушы сүйенетін құзыреттердің бірыңғай күрделі, көбінесе асимметриялық конфигурациясы. Бұл шет тілдерін оқыту әдістері мен процесі туралы түсінікті жақсартады және қарым-қатынас пен жаңа жағдайларда әрекет ету қабілетін дамытады. Мұндай құзыреттілік бұрын белгісіз болған тілдердің негіздерін өз бетінше игеруге мүмкіндік береді және табысты етеді, сондықтан көптілділіктің құзыреттілігін бірнеше шет тілдерін меңгеру ретінде ғана емес, сонымен қатар шетел тілдерін өз бетімен үйренуге деген ұмтылыс пен қабілет деп санауға болады.

  Қазақстандағы үштілділіктің дамуы туралы айта отырып, алға қойылған мақсат мәдени сипаттағы және білімдік сипатта ғана емес, сонымен қатар саяси болып табылатындығын атап өткен жөн. Әлемде іс жүзінде бір ғана этностың өкілдері тұратын елдер қалмаған. Жаһанданудың артуы және еркін және салыстырмалы түрде кедергісіз қозғалу мүмкіндігі халықтың бір елден екінші елге көші-қонының өсуін ынталандырады. Қазақстан Республикасы — көп ұлтты мемлекет. Әрбір азамат өзін халықтың ажырамас бөлігі, титулдық ұлтпен тең негізде тең құқықтар мен мүмкіндіктерге ие адам ретінде сезінетін елде ғана ешқашан нәсілдік немесе діни кемсітушілікке негізделген ұлтаралық келіспеушіліктер мен соғыстар болмайды. Ол үшін біртұтас халықты құрайтын әр түрлі этностар өкілдерінің бейбіт ,қатар өмір сүруіне барынша қолайлы жағдайлар жасау қажет. Мемлекет жүргізіп отырған тіл саясаты халықтың бірлігі мен қоғамның ұлтаралық келісімін қамтамасыз етуде шешуші рөл атқарады. Мұндай саясат келесі элементтерді қамтиды: мақсаттарды анықтайтын бірқатар бағдарламалар мен стратегияларды құру және қойылған мақсаттарға жету үшін іс-әрекеттердің нақты алгоритмін жасау, бағдарламалар мен стратегияларды іске асыруды реттейтін бірқатар заңнамалық және заңға тәуелді актілерді қабылдау, көптеген тілдерді оқыту орталықтарын құру, бірқатар енгізу қазіргі білім беру моделіндегі өзгерістер мен жаңалықтар және т.б.Қазақстан Республикасында тіл саясаты 2007 жылдан басталады, «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» атты Қазақстан халқына Жолдауында Елбасы  «Тілдердің үштұғырлығы» мәдени жобасын кезең-кезеңімен жүзеге асыруды бастауды ұсынды. Осы сәтті тәуелсіз Қазақстанның жаңа тілдік саясатының бастауы ретінде белгілеуге болады, ол бүгінде әлемдегі басқа елдер үшін қоғамдағы танымалдығы және оның тиімділігі деңгейі бойынша үлгі бола алады. Басымдық ретінде қазақ, орыс және ағылшын тілдерін білу Елбасының келесі сөздерімен түсіндіріледі: «Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді қолданатын жоғары білімді ел ретінде қабылдануы керек. Олар: қазақ тілі — мемлекеттік тіл, орыс тілі — ұлтаралық қатынас тілі ретінде және ағылшын тілі — жаһандық экономикаға сәтті интеграциялау тілі ».Осы саясатты іске асыру үшін коммерциялық емес негізде бүгінгі күнге дейін барлығына үш негізгі тілді оқытатын оқу орындары құрылды және құрылуда. Қазақстан халқы үшін тілдердің үш тұғырлығы идеясы ерекше маңызды, өйткені оны Мемлекет басшысы уақыт талабына жауап ретінде, жаһандық әлемге белсенді интеграцияланып жатқан қоғамның өмірлік қажеттіліктерін шешу ретінде тұжырымдады. Қазіргі кезде Қазақстанның әлемдік қауымдастыққа интеграциясы қарапайым шындықты жүзеге асыру мен жүзеге асыруға байланысты: әлем доминантты тілдерді меңгеру арқылы жаңа білімді игере алатындарға ашық. Мемлекет басшысының бастамасының арқасында біздің мемлекет білім беруде көптілділік тұжырымдамасын жүзеге асыруды бастады, өйткені дәл осы көптілділік Қазақстанның бәсекеге қабілеттілігін нығайтуға және ұлтаралық келісімді нығайтуға қызмет етеді.