Сценарий, посвященный ко Дню студентов

 СЦЕНАРИЙ ПОСВЯЩЕННЫЙ КО ДНЮ СТУДЕНТОВ

 

1-жүргізуші:

Армысыздар, қадірменді халайық!

Сәлем сазды сыр айнасын ашайық.

қуанышты шаттықпенен жүздесіп,

Баршамызға мол қуаныш сыйлайық.

Саламатсыздар ма, құрметті ұстаздар!  І-ші курста аузын ашып,сабақтан  қашып, лекцияда секіріп,сессияда жүгіріп,емтиханда жылап, навыктен құлап,  каникулда қыдырып, апайларға өтірік күліп,колледждің  ауасын жұтып,степендиядан лоторея ұтып жүрген студенттерге жалынды сәлем!Бүгінгі біздің концерттік бағдарлама қызықты да көңілді студенттер күніне арналады!

2-ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть ваши радостные, улыбающиеся лица! Нам очень хочется, чтобы улыбки горели на ваших лицах не только сегодня, но и каждый день. Подарите свою улыбку друг другу и всему миру. Ведь сегодня наш праздник! Международный день студентов. И мы от души поздравляем вас с этим замечательным праздником! Всем  гостям  пламенный привет! Встречайте группу танцоров! (П-14-1)

Танец Флешмоб

2-ведущий: Есть у студентов день отдельный –

Студента день – и в этом суть;

Возможность отдохнуть от дела

И от учебы отдохнуть.

Что ж педагоги, извините –

Такое раз бывает в год,

Гуляй, студенческий народ,

Отбросив записи и книги!

Веселья, повинуясь, зову,

Но, не теряя головы,

Ведь завтра, завтра-то, увы,

Она понадобится снова…..

 Но не будем говорить о завтрашнем дне, ведь сегодня мы отмечаем день Студента.

И слово для поздравления предоставляется директору колледжа Жакенову Талгату Токабаевичу.

1-жүргізуші: Құттықтау сөз кезегі колледжіміздің директорына беріледі.

Слово директора колледжа

1-жүргізуші: Ендеше сіздермен бағдарламаны  жүргізетін  Ирина және Гүлжан

2-ведущий: В честь праздника примите от Улданы танец.

1-жүргізуші: Ортада үнді биі.  Қарсы алайық!     (П-15-1)

Танец

 (На фоне медленной композиций)

1-жүргізуші: Біздер студент атанып, жаңа ортаға  келгелі жаңа достар таптық. «Солдат өмірді,студент жастықты көреді» демекші олардың арасында жастық шақтың  қызығын бөлісіп жүрген  достар да баршылық. Айтулы студенттер мерекесінің тарихын біреу білсе, біреу білмес. Мереке тарихын біліп жүргеніміз артық  болмас. 1946 жылы 17 –қарашада Дүниежүзілік студенттер конгресі өтті. Прага қаласында ұйымдастырылған шара патриот студенттерге арналған еді. Чехтардан бастау алған айтулы күнді ойын-тойсыз, көңілді кешсіз өткізбейміз. Бірақ тарихы қанды оқиғамен байланысты. 1939 жылы 28-қазанда Чехословакияны фашисттер басып алған болатын. Сол кезде Чехословакия мемлекетіндегі білім күнінің  бір мерекесін атап өтпекке прагалық студенттер мен олардың оқытушылары шеруге шығады. Басқыншылар шеруді таратады, сөйтіп атысты бастайды. Медицина факультетінің студенті Ян Оплетал да сол кезде қаза тапқан. Ян Оплеталдың қазасынан кейін 15-қарашада студенттер қайта көтеріледі. Сол кезде ондаған шерушілер тұтқынға түседі. 17-қарашада гестапошылар мен эсэсшылар таңертең  жатахананы қоршап алады. 1200-ден астам студентті тұтқындап, Заксенхаузен концлагеріне қамаған. Студенттер қозғалысының белсенділері мен тоғыз студентті Рузина ауданындағы түрмеде дарға асқан. Гитлердің  бұйрығымен чехиялық жоғары оқу орындары соғыс біткенше жабылды.

2-ведущий: Нам не помешало бы знать историю о дне  студентов. Международный день студентов установлен 17 ноября 1946 года на Всемирном конгрессе студентов, состоявшемся в Праге, в память о чешских студентах-патриотах. Конечно, этот праздник ассоциируется с молодостью, романтикой и весельем, а вот история его, начавшаяся в Чехословакии во время второй мировой войны, связана с трагическими событиями. -28 октября 1939 года в оккупированной фашистами Чехословакии, пражские студенты и их преподаватели вышли на демонстрацию, чтобы отметить годовщину образования Чехословацкого государства (28 октября 1918 года).  Подразделения оккупантов разогнали демонстрацию, при этом был застрелен студент медицинского факультета Ян Оплетал. Похороны Яна Оплетала 15 ноября 1939 года снова переросли в акцию протеста. Десятки демонстрантов были арестованы. 17 ноября гестаповцы и эсэсовцы рано утром окружили студенческие общежития.  Более 1200 студентов были арестованы и заключены в концлагерь. Девятерых студентов и активистов студенческого движения казнили без суда в застенках тюрьмы в пражском районе Рузине. По приказу Гитлера все чешские высшие учебные заведения были закрыты.

2-ведущий: И так встречаем для вас звучит музыкальная композиция

1-жүргізуші: Ән шашуын қабыл алыңыздар! (АТМ-14-1)

Песня

1-жүргізуші:  Иә  шынымен де студентік өмір қызықты да көңілді  өтетіні анық!  Қиын да сәттері болады. Алайда осының бәріне тойтарыс беретін жас студенттер аз емес.Студенттің басты мақсаты білім алу, болашақ маман иесі болу! Әрине, әр студент өз мамандығына мұқият болуы қажет!

2-ведущий: Итак — студенчество! Самое лучшее время жизни! Новая жизнь, уже вполне самостоятельная, пугающая своей новизной и ответственностью.  Детство кончилось, уже никто не будет тебя вытягивать на контрольных, требовать дневник и прихода родителей в школу. Теперь все в твоих руках, только в твоих.  Когда-то  студентами называли молодых специалистов, только что окончивших высшее заведение, т.к. считалось, что у них еще недостаточно опыта. Студент в переводе с латинского – усердно работающий, занимающийся, интересующийся. В Древнем Риме так называли всех тех, кто занимался процессом познания. (выходят 7 человек с буквами «СТУДЕНТ»)

А в переводе с русского СТУДЕНТ означает Сонное Теоретически Умное Дитя Естественно Нежелающее Трудиться. — Итак, студенты – кто они? (студенты говорят)

СТУДЕНТ 1:А я пельмени могу в чайнике сварить!

СТУДЕНТ 2:А я суп

СТУДЕНТ 3:А я в чайнике фуа-гра могу приготовить… (двое других вопросительно смотрят на него) … наверное… Я еще не пробовал!

СТУДЕНТ 4:Я могу ни на одну лекцию не ходить и зачет сдать!

СТУДЕНТ 5:А я могу ни на одну лекцию не ходить и экзамен сдать!

СТУДЕНТ 6:А я могу даже на экзамен с зачетом не приходить и их сдать!

СТУДЕНТ 7: Да мы поняли! Крутой ты, крутой!

СТУДЕНТ 6: (обиженно) Ну и выступайте тут сами. А я пойду (уходит).

СТУДЕНТ 2: Я могу один чайный пакетик заварить 15 раз!

СТУДЕНТ 3:А я могу один доширак заварить 15 раз!

СТУДЕНТ 4:А я могу прожить на одну стипендию

СТУДЕНТ 5:(жмет руку) Сочувствую!… А я могу на 100 тенге трех понравившихся девушек в клубе коктейлем угостить!

СТУДЕНТ 7:Да, твое вот это фирменное: «Только каждая, чур, по глоточку» известно во всем!

СТУДЕНТ 1: Я студенческий билет 100 раз терял. Для меня уже в учебной части стабильно заказывают новые бланки.

СТУДЕНТ 2:Да про мои похождения в общаге уже книгу написали.

СТУДЕНТ 3:Ага, жалобную! А вот по моим похождениям уже 4 фильма сняли.

Выходит СТУДЕНТ 6, забирает буквы, уходит.

СТУДЕНТ 4:Э-э-э! Куда? Мы еще не закончили! ( убегают за ним)

1-жүргізуші: Ендеше сахнада сазды  ән шашуын қарсы алайық!

2-ведущий: Встречаем!  (МАК-15-1)

Песня

1-жүргізуші: -Ия студент ол-Студент!Студенттік өмір — МАХАББАТ ҚЫЗЫҚ МОЛ ЖЫЛДАР. Сессия — ТАР ЖОЛ ТАЙҒАҚ КЕШУ. Сессиядан кейін — ДАУЫЛДАН КЕЙІН. Степендия — ҰЗАҚҚА БАРМАЙТЫН ҚУАНЫШ. Далаға шыққан студент — ЖАЯУ МұСА. Свидание — КЕШІКПЕЙ КЕЛЕМ ДЕП Е?. Лекция — ҚАЛҒЫП-МҮЛГУ. Семинар — СЕН ТИМЕСЕН МЕН ТИМЕЙМІН. Диплом ҚорҒау — ЖЫЛ КӨПІР.             Достым  осы сен көңіл көтеруге қалай қарайсың?

2-ведущий: Конечно, почему бы и нет! И так  конкурс «Ламбада». Двое парней держат шарф или веревку на уровне груди, натянув, а девушки-старосты 1,2 курса  по-очереди в танце, под зажигательную музыку, должны пройти под веревкой, не коснувшись ее. После каждого тура, веревку опускают все ниже и ниже. Побеждает та, что на самом низком уровне умудрится красиво преодолеть это препятствие.

(на фоне музыки начинается конкурс)

2-ведущий: И так победительницей конкурса стала_____________________ Поздравляем!

1-жүргізуші: Конкурсымыздың жеңімпазы  ________________   атанды. Құттықтаймыз!

1-жүргізуші: Қарсы алайық ортада жастар  биі

2-ведущий: Встречаем современный танец! (Т-15-2)

Танец

1-жүргізуші: Уақыт шіркін зымырайды шақтары.

Алдымызда ақ үмітпен атқалы.

Жастық жігер, білімі бар, сөзге бай,

Бозбала мен Бойжеткен ол күн мен ай,

1-2 ай сауық  құрып күнде жай,

сессияда ұйықтамаған күндер-ай.

Ауыл, ақша, сабақ, сосын вечер-той,

өмір мәні махаббатқа жетер ме ой…

үлгеретін ал осының  бәріне, СТУДЕНТТЕР мықты халық екен ғой, дей отырып ортада тағы бір конкурсты қарсы алайық

2-ведущий: И так наш следующий конкурс для 4 парней  под названием «Перчатка». (Выходят несколько парней, каждому выдается хирургическая перчатка)

 На счет раз нужно перчатку надуть, кто надует сильнее становится  победителем.

На фоне музыки начинается конкурс

1-жүргізуші: Ойынымыздың жеңімпазы _________________ атанды. Құттықтаймыз!

 2-ведущий: Сегодняшний день для нас – праздник. А любой праздник – это музыка, песни, танцы. Встречайте зажигательный танец! (ПМ-15-1)

Танец

1-жүргізуші: «Студент  болу – жас адамға бақытты  болу  деген  сөзбен  тең» — деп   Молдағалиев атамыз  айтқандай , бүгінгі  мерекелерініз  құтты  болсын , жас  даурен  жас  достар!

Ащыны да, тәттіні де көріп тұрар,

Сонда да жанарында бақыт тұрар.

Бірде аш, бірде тоқ  боп жүре тұғын,

Біз сияқты «студенттер» бақыттылар!

2-ведущий:  Знать профессию хотите?

Вы к нам в колледж поспешили!

 Если вы собой пригожи

И на топ-модель похожи,

Да еще и не глупы,

На улыбку не скупы.

 Значит, быть студентом тоже!

А студент – он много может!

 В колледже талант откройте

И профессию освойте!

Но учеба непроста –

Ведь предметов больше ста!

 От семестра до семестра

Тут для лени нету места!

Да не робей, смелей гляди:

Дипломы будут впереди!

В колледже одна семья.

С посвящением тебя!   

Здесь теперь твоя обитель,

Здесь теперь твоя семья!

В нашем славном дружном доме

Вас приветствуем, друзья! С праздником !  Примите от нас в подарок песню (МАК-15-1) и группу девушек с зажигательными  танцами «Флешмоб» (П-15-1)

Песня

Танец – Флешмоб

1-жүргізуші: Осымен біздің концерттік бағдарлама өз мәресіне жетті. Мерекелеріңізбен. Келесі кездескенше сау болыңыздар

2-ведущий: До встречи!