Каплинская Ирина Александровна
Учитель физической культуры
.
.
Цель урока: предупреждение травматизма на уроках физической культуры в 7 классе (девушки).
Задачи урока:
образовательная – закрепить знания учащихся о соблюдении техники безопасности на уроках физической культуры и занятиях спортивных игр (волейбол).
оздоровительная – предупреждение травматизма на уроках физической культуры.
воспитательная – воспитать культуру общения, повысить интерес учащихся к занятиям физической культуры.
Оборудование урока:
- интерактивная доска, мультимедийный проектор;
- компьютерный класс;
- презентация, подготовленная в MS Power Point;
- чистые листы формата А3, стикеры – 2 шт.
Тип урока:
с образовательно-познавательной направленностью
Методы:
— наглядный;
— беседа;
-обобщение.
Форма организации учебной деятельности:
Фронтальная, групповая
Требования к знаниям и умениям учащихся:
учащиеся должны знать:
основные правила техники безопасности на уроках физической культуры.
учащиеся должны уметь:
применять знания о правилах техники безопасности на практических занятиях.
Проблема: не соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры приводит к повышенному травматизму.
Актуальность: в связи с тем, что в настоящее время уделяется достаточно большое внимание здоровье сберегающим технологиям, предупреждению детского травматизма и угрозе жизни учащихся, то соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры является целесообразным и необходимым условием в проведении уроков.
Гипотеза: можно предположить, что соблюдение правил техники безопасности на уроках физической культуры приведет к снижению травматизма и тревожности при выполнении физических упражнений. Все выше перечисленное способствует повышению мотивации и интереса к урокам физической культуры.
План урока:
- Организационная часть (3 мин.).
- Актуализация знаний (16 мин).
- Этап закрепления изученного материала (17 мин).
- Подведение итогов урока (2 мин).
- Организационный момент (2 мин).
Содержание урока.
- Организационная часть
- приветствие;
- постановка целей и задач урока;
- сообщение темы урока.
В школе мы изучаем множество различных дисциплин. И одной из них является учебный предмет – физическая культура. При занятиях физическими упражнениями и спортом иногда случайно или из-за несоблюдения правил безопасности мы можем получить травму. Разберём основные правила техники безопасности на уроках физической культуры (слайд 1).
II . Актуализация знаний
Фронтальная работа с учащимися.
На уроках физической культуры мы изучаем различные виды спорта: лёгкая атлетика, гимнастика, баскетбол, футбол, волейбол, плавание, лыжи, ручной мяч. Каждый из этих видов спорта имеет свои особенности в организации урока и свои правила по технике безопасности. Пренебрегая этими правилами, каждый из вас ставит под угрозу свою жизнь и здоровье. Можно на всю оставшуюся жизнь лишить себя радости движения и стать инвалидом, нарушив лишь однажды законы и правила, пренебрегать которыми просто опасно для жизни. Зная и соблюдая ТБ, вы сможете избежать многих неприятностей связанных с нарушением здоровья (слайд 2).
Разнообразие видов спорта предполагает множество различных и необычных движений. Все эти с виду простые движения требуют внимания и соблюдения правил техники безопасности .
Игра для закрепления по технике безопасности: «Блиц крик»
Выслушав ответы учащихся, учитель делает вывод: возникновению травматизма способствует нарушение обязательных правил техники безопасности на уроках физической культуры .
Давайте разберём, что же это за правила ?
— Как вы считаете, необходим ли инструктаж учителя в начале урока?
Правило 1. Внимательно слушать инструкции учителя. Делать только то, что задано. Начинать и заканчивать выполнение задания по команде учителя. Во время объяснения материала, не играть, не отвлекаться самому и не отвлекать товарищей.
— Какие действия нельзя выполнять, находясь в спортивном зале?
Правило 2. Урок начинается с построения. Зайдя в зал, не разбегаться, не виснуть на турниках, соблюдать порядок и дисциплину. Выйти к месту построения за направляющим, построиться для начала урока и ознакомления с задачами и планами учителя.
— К чему могут привести занятия физической культурой в неспортивной форме?
Правило 3. Для урока физкультуры необходима спортивная форма. Для занятий в спортивном зале это футболка, шорты (велосипедки, бриджи) и сменная спортивная обувь. Для занятий на улице одежда должна состоять из футболки, спортивного костюма и кроссовок, а в зимнее время она должна быть трёхслойная: нижнего белья, свитера или спортивного костюма и ветрового костюма. На голову обычно надевают вязаную шапочку, на руки – варежки, на ноги тонкие носки из хлопка и шерстяные носки.
Правило 4. В спортивном зале и при входе в спортивный зал не трогать электроприборы: выключатели света, вентиляция, магнитофон.
— Может ли некачественное проведение разминки привести к травмам?
Правило 5. Начиная занятие, необходимо сделать разминку, чтобы подготовить организм и предохранить его от получения травмы.
III. Этап закрепления изученного материала на практике.
— Что же нужно делать, чтобы избежать травм? (Необходимо выполнять правила ТБ).
Работа в группах.
Каждая группа получает следующее задание: Необходимо решить тесты по технике безопасности на уроках волейбола. На выполнении задания отводится 5-8 минут.
Цель работы: Расширить знания о правилах техники безопасности на уроках волейбола.
- Релаксация (гимнастика для глаз)
- Подведение итогов урока.
Все выше перечисленное и дополненное вами, позволяет нам сделать следующий вывод: травмы нарушают нормальный ход учебного процесса, затрудняют усвоение учебного материала, отрицательно сказываются на успеваемости, препятствуют овладению двигательными навыками по программе физическая культура и наносят вред здоровью.
- VI. Организационный момент.
При выходе из кабинета учащиеся приклеивают стикеры.
(зеленый – повторение пройденного материала,
оранжевый — новая информация)