Типы волос, их структура и строение

Тема урока: Типы волос, их структура и строение
Цель урока: ознакомить учащихся с типами волос, их структурой и строением, для формирования профессиональных компетенции
Задачи:
Образовательная:
  • Обобщить знания учащихся о соствляющих частях здоровья волос, ознакомить со строением, структурой  и типами волос.
Воспитательная:
  • воспитывать культуру гигиены, бережное отношение к собственному здоровью.
Развивающая:
  • развивать познавательную деятельность, умение применять знания на практике, самостоятельность.
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: рассказ,демонстративно иллюстративный
Метод ведения: рассказ, демонстрация, практическая работа
Межпредметная  связь: материаловедение, санитария и гигиена.
Наглядные пособия: презентация  “Строение волоса” (слайды); тестер(определение структуры и типа волос); плакат –Строение волоса
Оборудование: компьютер, мультимедиопроектор.
Используемая литература: А.В.Константинов –Парикмахерское дело; И.Захарченко- Технология парикмахерских работ; А.Алешина – Материаловедение; В.Кац- Санитария и гигиена парикмахерского дела
План урока
1.Организационный момент.2 мин
2.Актуализация и мотивация.10 мин
3.Обьяснение нового материала.20 мин
4.Закрепление нового материала.  7мин
5.Рефлексия. 2мин
6.Подведение итогов и выставление оценок.2 мин
7.Домашнее задание.1 мин
Ход урока
1).Организационный момент.
  • Приветствие проверка присутствующих на уроке
2)Мотивация (слово учителя)
Актуализация знаний.
Проверка знаний учащихся по пройденной теме «Мытье головы и массаж головы»
  устный опрос по вопросам:
  1. История появления шампуней
  2. Какие существуют техники мытья головы?
  3. Какие цели преследует мытье волос?
  4. Ошибки, совершаемые при мытье волос
  5. Массаж головы и его польза
      6.Какие вы знаете средства по уходу за волосами?
  Объяснение нового материала
Здоровые волосы – это часть здорового тела. На протяжении веков художники всех направлений восхищались красотой женских волос! 
Качество волос, густота и их состояние зависят от многих факторов, в том числе и от фактора наследственности; ухода за волосами; общего состояния здоровья.
Реклама со всех сторон говорит нам о необычайно эффективных качествах того или иного шампуня. Конечно, современные препараты по уходу за волосами способны творить чудеса, но все же они не всемогущи. Ведь сильные, блестящие волосы – это прежде всего, здоровые волосы, принадлежащие здоровому человеку. Косметические средства редко могут полностью решить проблемы волос. И не стоит забывать, что часто волосы портятся из-за неумелых попыток улучшить их внешний вид.
Блондирование, многократная окраска сильными красителями, постоянная химическая завивка – все это может нанести существенный вред вашим волосам, особенно если им не обеспечить должный уход. В этом случае хорошие шампуни, лосьоны и кондиционеры просто незаменимы. Причем полезнее всего осуществлять комплексный уход за своим здоровьем и красотой.
Состав  волос на голове человека
Состав волоса человека не слишком сложен. Его нельзя назвать живой тканью. Тем не менее, он растет за счет активного деления клеток в зоне его основания. Тем не менее, стержень, который виден нам, не имеет нервных окончаний, не снабжается кровью и, аналогично ногтям, является статичным «омертвевшим» образованием.
Основной компонент в составе – кератин, то есть белок, образованный соединениями аминокислот, таких как цистин и метионин. Содержатся и атомы серы. Белка (кератина) в здоровом волосе, который не подвергался термической, химической обработке или окрашиванию, содержится около 80 %или чуть меньше. Около 15 % воды, 5 – 6% линидов и 1 или менее процент пигмента.
Но состав волоска может меняться. Это происходит под воздействием нескольких факторов:
  1. Прием некоторых препаратов;
  2. Выполнение определенных медицинских процедур и манипуляций;
  3. Окрашивание, осветление, тонирование шевелюры;
  4. Частые и интенсивные термические обработки (сушка феном, выпрямление, завивание на плойку и т.п.);
  5. Химические обработки, как позитивные, так и негативные (маски, бальзамы, химическая завивка/выпрямление);
  6. Вредные привычки (курение, алкоголь);
  7. Нарушение питания, диеты;
  8. Изменения в обмене веществ.
Нормальный химический состав волоса – важное правило грамотного ухода за прической. Только такие пряди отзывчивы на лечение и не вызывают проблем у своего обладателя.
Волос состоит из двух частей: стержня, который расположен над кожей, и корня, заканчивающегося луковицей и находящегося в глубине кожи.
Строение самого волоса образно можно сравнить со строением ствола дерева.
  1. Наружный, чешуйчатый, слой похож на кору.
  2. Средний, толстый, – на древесину.
  3. Центральный – на сердцевину.
Количество волос на голове – от 80 до 150 тыс. Располагаются они неравномерно; больше на темени, меньше – у лба и висков. У человека ежедневно выпадают до 100 волос.
Одновременно такое же число вырастает вновь. Поэтому количество волос на голове относительно постоянно.
Свежие, пышные, блестящие, живые волосы – лучшее украшение.
Скажите, встречаются ли сегодня люди с абсолютно здоровыми волосами? Красивые, здоровые волосы, такие, что можно сниматься в рекламе шампуней, имеют сегодня не более 10-20% населения. У всех остальных, включая детей, есть те или иные проблемы. У кого-то волосы истончены, сухие, ломкие, у кого-то перхоть, жирная себорея, диффузное выпадение и более тяжёлые расстройства.
Такая ситуация была всегда?
За последние 5-7 лет наблюдаем значительное увеличение этих заболеваний, как среди взрослых, так среди детей и подростков. Например, количество детей с облысением за последние пять лет увеличилось в семь раз.
С чем это связано?
Прежде всего – с постоянными психоэмоциональными перегрузками, с длительными стрессами, с которыми человеку в нынешних условиях очень трудно справляться. Ухудшается материальное положение людей, соответственно, для многих полноценное и разнообразное питание недоступно. Да и экологическая ситуация во многих регионах неблагополучная. То есть общий уровень здоровья населения снижается. А состояние волос – это всегда показатель общего состояния организма.
Как же сохранить волосы, придать им особую красоту?
Для грамотного и эффективного ухода за волосами важно правильно определить свой тип волос, так как в противном случае есть риск ухудшить их состояние.
Под типами волос принято подразумевать сухие, нормальные, жирные и смешанные волосы; мягкие и жесткие; толстые и тонкие; а также здоровые или истощенные волосы.
Жирность волос зависит от активности сальных желез, которая, в свою очередь, является сугубо индивидуальной и закладывается генетически. В определенной, небольшой степени, количество вырабатываемого кожного сала зависит от типа питания и количества потребляемых с пищей углеводов (в первую очередь) и жиров.
Жирные волосы имеют характерный тусклый блеск, спустя небольшое время после мытья слипаются и начинают казаться грязными, неопрятными. Жирные волосы часто сочетаются с жирной перхотью.
Нормальные волосы хорошо отражают свет, переливаются на солнце. Если эти качества сохраняются в течение нескольких дней после мытья головы, то ваши волосы относятся к нормальному типу. Этот тип волос также отличается эластичностью; они почти не секутся и легко расчесываются независимо от того, сухие они или влажные.
Сухие волосы плохо отражают свет, вследствие чего они смотрятся тусклыми, не имеющими глянца. Они легко рвутся, путаются, трудно расчесываются, секутся на концах. Довольно часто им сопутствует сухая мелкая перхоть. Нередко сухие волосы – это результат неправильного ухода, а не следствие пониженной активности сальных желез.
Волосы смешанного типа, это, как правило, длинные волосы, жирные у корней и сухие на концах вследствие того, что они недостаточно смазываются жиром по всей длине. Концы волос этого типа, не получая необходимой смазки, часто секутся.
4). Закрепление пройденного материала .
Преподаватель предлагает закрепить пройденный материал следующими действиями.
Работа с рисунком. Преподаватель вызывает одного студента к доске, на которой висит плакат – Строение волоса, без обозначений. Задание – назвать какая часть волоса находится на поверхности кожи, и описать поперечное строение корня волоса.
Преподаватель раздает тесты и предлагает определить структуру и тип волос рядом сидящего студента.
Рефлексия—Задание — прочитайте утверждения, записанные на секторах круга и закрасьте тот сектор, который вы выбрали.
Преподаватель подводит итоги, комментирует  лучшие ответы, пробелы неполных ответов, отмечает пассивных учащихся, выставляет оценки.
6).Домашнее задание: закрепить тему-Строение, структуру и функции волос