Разработка графика движения поездов

Бондаренко Н.Ю.
преподаватель специальных дисциплин
.
.
Тип урока: комбинированный урок  с элементами деловой игры
Методы обучения: наглядный, словесный, частично-поисковый, с элементами проблемного обучения и деловой игры.
Цель занятия: расширить область знаний по теме «График движения поездов»
Образовательная:
  • научить полученные знания применять на практике путем выполнения различных заданий,
  • получить практические навыки составления графика движения поездов,
  • приобщить к самостоятельному решению творческих задач и проблемных ситуаций
Развивающая:
  • содействовать развитию познавательного интереса к дисциплине; 
  • развивать творческие способности, уверенность в себе и своих силах
Воспитательная:
  • воспитывать интерес к специальности, 
  • прививать студентам  гордость за выбранную профессию.
Материалы и оборудование: 
персональный компьютер, мультимедийное оборудование, карточки с заданиями, электронные карточки, схемы станций, электронные сетки суточных планов-графиков промежуточных станций,  презентация «Эрудит», презентация «Разработка графика движения поездов», слайдфильм «Рабочее место поездного диспетчера», стенд «Графики движения поездов».
Междисциплинарные связи:
устройство пути и станций, Техническая эксплуатация и безопасность движения, Транспортная система Казахстана.
Литература:
  1. Боровикова М.С. Организация движения на железнодорожном транспорте. М. Маршрут, 2003
  2. Правила технической эксплуатации железнодорожного транспорта. Постановление Правительства РК  от 5 февраля 2013г. №87
  3. Инструкция по сигнализации на железнодорожном транспорте, Приказ МТК РК, от 18 апреля  2011г. №209
  4. Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте Республики Казахстан, Приказ МТК РК, от 19 мая 2011г. №291Ход урока

     

    1. Организационный момент                                              3 мин
    2. Сообщение темы, цели занятия                                        3 мин
    3. Слайдфильм «Работа поездного диспетчера»                  4 мин
    4. Актуализация опорных знаний  «Эрудит» вопрос-ответ  15 мин
    5. Ролевая игра «Работа дежурного по станции параллельно 15 мин
    6. Основные понятия о графике движения                   15 мин
    7. Представление «Виды графиков движения».   15 мин
    8. Представление «Элементы графика движения поездов»

          Деловая игра «Скрещение поездов»                                       15 мин

    1. Подведение итогов урока                                        3 мин
    2. Домашнее задание                                                             2 мин

      

    1. Организационный момент.

    Преподаватель проверяет готовность групп к занятию. Доклад дежурного.

     

    1. Сообщение темы, цели занятия

    Сегодня мы с вами проводим занятие по теме «Разработка графика движения поездов». Общие сведения вы получили по этой теме в дисциплине «Транспортная система Казахстана». Сегодня мы расширим объем знаний по данной теме, рассмотрим регламент действий дежурных по станции и поездного диспетчера в реальной работе. Кроме того, вы должны показать, что умеете применять свои знания путем выполнения различных заданий, проявить умение анализировать и делать выводы.

     

    1. Слайдфильм  «Работа поездного диспетчера»

    Слайдфильм представляет работу поездного диспетчера, особенности и требования к работе, ответственность за соблюдение безопасности движения поездов.

  5. Актуализация опорных знаний «Эрудит», вопрос-ответ.
  6. Вопросы конкурса представлены в презентации. Вопросы разделены на

     

    3 категории:

    1)   Работа железнодорожных станций

    2)   Что я знаю о графике движения поездов?

    3)   Обеспечение безопасности движения

    Студенты выбирают категорию и вопрос. Студент должен правильно и полно дать ответ.

стрелочных постов. Требуется соблюсти регламент переговоров при приготовлении маршрутов по приему – отправлению поездов. Дежурный по станции выполняет задание поездного диспетчера, дежурные стрелочных постов – распоряжение ДСП. По окончании скрещения дежурный по станции делает доклад поездному диспетчеру.
 
  1. Подведение итогов урока.
 
  1. Домашнее задание
  2. подготовиться к тестированию по разделу «Организация местной работы»
  3. повторить материал по элементам графика движения поездов: скорости движения, времена хода, станционные интервалы
  4. подготовиться к опросу по классификации графиков движения поездов